terça-feira, 16 de abril de 2013

Um coração triste

Arnaldo Jabor - O Estado de S.Paulo

A recente regulação trabalhista das empregadas domésticas tem provocado grande desconsolo em patroas peruas. Em pânico, descobriram que há 'classes sociais' e que as criaturas que limpam banheiros e fazem feijão não foram trazidas por um vento, sem endereço, sem sobrenomes, sem carteiras.

Por isso, lembrei-me de Um Coração Simples, de Flaubert, um dos maiores contos da história da literatura. Minha família também teve uma empregada perfeita, como a Felicité do conto, que durante a vida toda cuidou de uma família francesa de província como de um templo sagrado. Nossa Felicité chamava-se Hermínia. Era quase um fiapo, quase nada, pretinha, magrinha, mirrada e viera da roça como todas as empregadas da época. Achávamos que 'roça' era um lugar de onde vinham as pessoas pobres, outro país, com batatas e mandiocas, pastos de bois e empregadas que se agregavam a famílias urbanas. A 'roça' era o resto de um país de escravos libertos que continuavam escravizados por salários magros e se alojavam no quartinho perto do tanque. Hermínia trabalhava com meus avós que moravam ao lado de meus pais. Ela cozinhava, arrumava a casa, lavava, passava, com pequeno salário que guardava, pensando num futuro onde havia um enxoval e uma casinha. Viera muito mocinha; era da idade de minha mãe e minha tia e cresceu junto com elas, que casaram e tiveram filhos; ela não teve filhos nem casou, mas continuou rindo sem inveja, cuidando das crianças que não teve, a quem amava com devoção de 'mãe preta', como se nomeara. Talvez como consolo, falava sempre de um namorado que nunca ninguém viu chamado Ormezindo (lembro do nome que me fascinava e pensava: "Como será o Ormezindo?").
Ele nunca apareceu, nunca o vi. Em um fim de ano, ela o esperou para uma visita prometida. Não veio num dia, nem no outro. Até que uma prima ligou de um telefone público e ela se trancou no quartinho do quintal. Eu vi pelas frestas que ela chorava no chão, agarrada numa imagem de São Jorge, de capa vermelha, lança e dragão. Não tive coragem de entrar no quartinho, pois percebi que ela estava longe dali, chorando e falando com alguém em algum lugar da terra de onde viera. No dia seguinte, botou um vestido preto e foi à tenda espírita, de onde voltou mais calma, pois a mãe do centro lhe disse que um dia ela ia encontrar o Ormezindo de novo. Minha avó segredou-me que o Ormezindo aparecera morto na estrada de Pati do Alferes, onde se conheceram.
E a vida continuou. Todo mundo envelhecendo e só Hermínia continuava igual, como se o tempo não passasse sobre ela. Ali, sob o caramanchão do quintal, lembro de meu avô de pijama engraxando os sapatos, minha tia lavando os cabelos, minha avó regando as flores, e de mim mesmo, que ela fazia girar num corrupio que me arrancava risadas infinitas.
Sua presença atemporal me dava a sensação de que nossa vida suburbana era imutável. Hermínia era a empregada perfeita, tão diferente das criadas de mamãe, como a América, cozinheira maluca que (ela afirmava) voava até o teto, onde ficava grudada como uma lagartixa. Todas invejavam vovó com seus cabelos azuis que Hermínia tingia no quintal em uma bacia de louça. "Empregada boa é sorte..." - diziam as vizinhas.
Minha avó morreu de repente e meu avô, lentamente. Vovó deu um suspiro e finou-se; meu avô foi ficando lelé. Hermínia levava-o para passear e ele gostava de ver a estrela de néon da cervejaria Princesa, onde ele me levava sempre na infância.
Depois, ela foi morar com ele num apartamento de Copacabana, onde ele falava confusamente sobre seu passado. Consciente da memória frágil, um dia perguntou-me rindo: "A vida não tem sentido ou sou eu que estou gagá?" Ela cuidou de meu avô até o fim e me ajudou a pô-lo no caixão da Santa Casa.
Depois da morte de vovô, Hermínia foi trabalhar com minha mãe, mas não foi feliz. Minha mãe tinha caído numa progressiva depressão bipolar tendo horríveis fobias, como a cisma de que o gato do vizinho a odiava e lhe mostrava as garras ferozmente. Hermínia levou-a a um centro espírita 'linha branca' e a vidente lhe garantiu, com voz grossa de caboclo, que ninguém a perseguia, nem o gato. Não adiantou; piorou, pois mamãe acusou-a de ter parte com o Demônio do centro espírita. Hermínia aceitou a humilhação com a resignação do sofrimento pobre, aprendido entre milharais e pastos de capim-gordura.
Papai não falava quase, lendo revista na sala, de pijama, ouvindo os delírios de mamãe, pastoreada pela criada, virada em acompanhante.
Até que morreram os dois. Só ficou Hermínia, que foi morar com vagas primas em Caxias. Todo mês, eu mandava um dinheiro fixo para que cuidassem bem da minha babá já velhinha - se ela morresse, acabava a grana.
De vez em quando, ela me telefonava de Caxias. Dava para ouvir no fone o outro mundo onde ela vivia, agora no presente, com sons de rádios evangélicos, gritos de criança, latidos, ruídos de subúrbio longínquo. Sua voz soava um pouco como um anseio em busca do passado que tinha acabado. E como era estranho ouvi-la no presente, sua voz longe de nossa casa, como se ela tivesse sobrado da casa desabada, procurando meus avós! Ao telefone, sua voz ficava 'tatibitate' como se eu ainda tivesse 7 anos: "Oi, Arnaldinho, meu amorzinho?"
Até que um dia, ligou uma das primas para informar que Hermínia tinha feito a 'passagem' de noite. A 'passagem' fora muito calma: ela estava deitada na cama abraçada na estatueta de São Jorge.
Quando ela ainda era viva, de vez em quando eu mandava um táxi buscá-la. Ficava comigo no apartamento e eu a beijava muito, pois não havia assunto possível. Me tratava sempre como menino e ficava um pouco constrangida de estar na poltrona de veludo de mamãe que ela bem conhecia. De repente, se levantava e ia para a cozinha. Entrava com ar de titular diante da empregadinha e começava a lavar a louça. Eu protestava, mas ela fazia questão. Lavava pratos e copos com zelo. "Olha aqui o copo de cristal que seu avô gostava tanto...". Ouvindo os barulhos da louça, parecia mesmo que o passado tinha voltado.
(http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,um-coracao-triste-,1021509,0.htm)

Professor 24 horas

Sistemas de plantão de dúvidas na internet atraem docentes para um novo nicho de mercado, onde é possível trabalhar em casa e complementar a renda mensal.

Esclarecer as dúvidas de um aluno sem ter como usar gestos ou desenhos na lousa. Tentar entender o seu perfil e o nível de explicação necessária considerando apenas como a pergunta é formulada. Este é um desafio que um número crescente de professores está enfrentando graças aos sistemas de plantões de dúvidas via internet que vêm sendo criados recentemente. A maior vantagem para os profissionais é poder trabalhar em casa e, dependendo do caso, em horários alternativos ou horas livres.

Criado no final de 2012, o site Professores de Plantão usa a mão de obra de alunos de mestrado e doutorado de instituições de ensino, como a USP e a Unicamp, e não oferece vínculo empregatício. "É uma maneira de estes estudantes terem um ganho extra", diz Erica Lais Hoeveler, sócia do site. Ela explica que os professores recebem pelas horas trabalhadas no esclarecimento de dúvidas dos alunos e são remunerados apenas pelas perguntas que respondem.
Quando um aluno entra com uma dúvida, o sistema busca um professor especialista naquele assunto para que possa ensiná-lo. Segundo Erica, em um mês no ar, o site tem 500 alunos cadastrados e mais de mil professores. "Os educadores se inscrevem on-line também, nós conferimos as informações curriculares enviadas e então liberamos o acesso para que possam responder aos alunos", explica.
Pagamento por tempoO site tem o Facebook como ferramenta de acesso. O aluno se cadastra e compra um tempo de serviço, como funciona, por exemplo, com a telefonia pré-paga. O valor contratado pode ser utilizado para o esclarecimento de dúvidas em qualquer uma das matérias oferecidas: Matemática, Biologia, Língua Portuguesa, História, Geografia, Atualidades, Física e Química.
Erica conta que a ideia de criar o site surgiu a partir de uma situa­ção pessoal de sua sócia, Cinthia Gaban, que estava estudando Estatística para um concurso público. "Ela não conseguia resolver uma questão e também não conseguia encontrar pela internet um professor da área que pudesse esclarecer sua dúvida naquele dia", lembra. Como as duas estudavam há algum tempo uma alternativa para investir em um negócio próprio, começaram a desenvolver o projeto de um site para esclarecimento de dúvidas dos alunos online. O foco inicial são alunos do ensino fundamental II e do ensino médio, mas há um crescimento na procura entre aqueles que estão prestando vestibular e concurso. "A grande facilidade deste público é que muitos já têm cartão de crédito e não dependem de um responsável para inscrevê-los no nosso serviço", afirma Erica.
Jornada de trabalhoA empresa tem o apoio da incubadora de negócios da Telefonica/Vivo, que fez um investimento inicial de US$ 50 mil e também presta apoio ao Professores de Plantão. Outros grupos já investem em sites semelhantes, em que os alunos podem ter contato rápido com um professor, seja para ajudar em um plano de estudos, seja para esclarecer uma dúvida imediata de quem está estudando para uma prova, vestibular ou concurso. A meta é que o aluno tenha sempre o seu problema resolvido em prazos inferiores a 24 horas.
Segundo Gabriel Alexandre Costa, um dos fundadores do Professores On-line, o site atende hoje a seis escolas privadas, duas secretarias municipais de Educação e a estudantes que contratam o serviço diretamente pelo site. Ele afirma que são 50 mil alunos cadastrados no serviço de plantão de dúvidas. "Desenvolvemos a proposta do site porque muitos estudantes não podem contar com os pais para ajudar no esclarecimento de dúvidas no momento dos estudos. Eles também têm dificuldades de encontrar, mesmo na internet, ajuda específica em determinadas matérias para que possam estudar ou fazer as tarefas que foram passadas na sala de aula", explica.
Apoio específicoQuando uma escola ou prefeitura contrata o serviço, existe também a possibilidade de que o site ofereça material didático e de apoio específico para os alunos daquela instituição. O serviço é oferecido para estudantes a partir do 6o ano do ensino fundamental e é muito procurado também por quem está prestando vestibular ou concursos. Diferentemente do Professores de Plantão, o Professores On-line contrata os profissionais, que cumprem uma jornada de trabalho mensal, com um horário preferencial para o plantão. Conforme a jornada de trabalho de cada um, os professores são informados via e-mail e SMS quando uma dúvida da área de sua especialidade é postada. O prazo máximo para que a dúvida seja esclarecida é de 24 horas por contrato, mas Gabriel afirma que atualmente o tempo máximo na prática é de 6 horas. Além de ajudar a resolver exercícios e esclarecer dúvidas, os professores de Língua Portuguesa também avaliam redações e textos que são enviados pelos alunos.
Perfil profissionalO perfil de profissionais que trabalham para o site são professores jovens, com convívio no ambiente de internet, facilidade de responder de forma clara por escrito e experiência na sala de aula. "Após a contratação, eles recebem um material de treinamento e passam por um período de testes, em que suas respostas são analisadas por orientadores, só depois disso é que passam a responder diretamente aos alunos", explica Gabriel.
A professora de Língua Portuguesa Ana Lúcia Martins trabalha há um ano no Professores On-line. Segundo ela, o maior desafio do sistema de trabalho é entender pela pergunta qual é o nível de aprofundamento necessário para responder àquele aluno que apresentou a dúvida. "Os professores respondem sem saber quem é o aluno e precisam entender as necessidades deles apenas com base na maneira como a dúvida foi apresentada. Não existe uma resposta pronta, temos de nos adaptar às necessidades de quem está do outro lado", explica. Ela conta que, salvo raríssimas exceções, as perguntas apresentadas não exigem uma pesquisa específica do professor para sua resposta. "Isso é mais comum de acontecer na análise de textos escritos pelos estudantes, que podem ter um tema bastante específico que o professor não domina. Neste caso, ele precisa ter informações sobre o assunto para poder analisar melhor a qualidade do texto", exemplifica.
Ana Lúcia diz que o professor não dá nota para as redações que recebe, mas analisa como o aluno abordou o tema, a coerência, a adequação, além de apontar erros de ortografia e gramática e propor modificações que melhorem a qualidade do texto escrito. Em literatura, as principais dúvidas são relacionadas aos livros de leitura obrigatória para os vestibulares.
Língua estrangeiraA inclusão das línguas Inglesa e Espanhola é um dos diferenciais da Escola 24 Horas, dirigida pelo professor Severino Félix da Silva. O portal foi criado em 2000 com o conteúdo em textos, vídeos e exercícios interativos, como uma forma de reforço. O site também oferece áreas específicas de auxílio a professores e pais. A ideia de oferecer um plantão de esclarecimento de dúvidas fez parte do desenvolvimento do portal. Silva conta que o site contrata os professores para uma jornada de trabalho semanal e que eles são remunerados pelo tempo de trabalho independentemente de esclarecerem dúvidas dos alunos nestes horários ou não. "Em horário normal, das 7 horas às 23 horas, 90% das perguntas são respondidas em menos de 20 minutos", afirma. Ele explica que o processo de contratação é semelhante ao que é usado nas escolas e que cada disciplina tem seu coordenador. "No início, após passar por um treinamento, o professor é acompanhado em suas respostas por um colega mais experiente", diz. Todos os professores participam de duas reuniões presenciais anuais.
O professor de Física Carlos Eduardo Deodoro Rodrigues trabalha na rede pública de ensino do Rio de Janeiro e na Escola 24 Horas. Ele afirma que a experiência na internet o tem ajudado a incorporar o uso de novas tecnologias também na sala de aula, mas seu ganho profissional mais importante é o aperfeiçoamento na capacidade de traduzir sua explicação em palavras de forma clara e objetiva. "Geralmente, os alunos de uma sala de aula têm dúvidas e dificuldades semelhantes, quando trabalhamos na internet são estudantes de todo o Brasil, com uma diversidade muito maior", afirma.
(http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/190/professor-24-horas-277183-1.asp)

EU VOLTEI....

Bom meus amigos e amigas...Bom dia POVO...voltarei a atuar com meu Blog falando com vcs sobre os mais diversos assuntos. Você terá todo o direito, e dever, de opinar positivamente ou criticar severamente. Ninguém é dono da verdade. E claro...sempre é boa a contribuição de todos.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Possibilidade de tema para redação (ENEM/Vestibular)

Boa tarde pessoal...sempre alerto meus alunos: Fiquem de olhos bem abertos aos fatos que estão acontecendo. Um caso bem interessante é o de Francisco Everardo Oliveira Silva, vulgo "Tiririca". Este assunto pode assumir vários rumos. Primeiramente sobre os fatos que envolvem a pessoa de Tiririca. Um candidato a deputado federal que obteve o maior número de votos nas eleições de 2010 e a segunda na história. No entanto, debate-se sobre  seu grau de instrução. Será que pode existir em Brasília outros políticos que foram eleitos e que também sejam analfabetos?????. Ele deve assumir o cargo pelo qual foi eleito ou não deve ser impossado???? Outro olhar sobre esse assunto é: o povo que elegeu o humorista, votou nele pela suas capacidades de fazer algo pela política brasileira ou por falta de opção ???? Será que a quantidade esmagadora de votos foi mais um desabafo por parte dos eleitores??? Ou o povo já está tão desacreditado com a política nacional que "pior que está não fica".....
Fiquem de olhooooooooooo !!!!!!!!

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Quem fica para limpar depois que a festa acaba ?

Boa tarde Brasil  !!!! Hoje abro um parênteses no meu Blog. Não tem como deixar de comentar. As eleições são uma manifestação da democracia. Uma Festa Democrática. Embora como toda a festa que se realiza, alguém fica ao seu término para fazer a faxina. Ontem eu estava andando de carro pelas ruas de Curitiba e, quando ao passar por ruas que havia locais de votação, existia uma verdadeira inundação. Não de água, mas uma grande quantidade de santinhos, panfletos e restos de madeira usados em cartazes pelos candidatos. Coitados daqueles que trabalham na limpeza pública. Creio que outras medidas deviam ser tomadas para que responsáveis pela limpeza não precisassem juntar as quase 20 toneladas de lixo (estimativa) acumulados durante periodo eleitoral. Por que, ao invés de mandarem o gari limpar toda essa sujeira, não mandam o cidadão que está na foto do satinho fazer isso ???? Dá mesma forma que o cidadão, quando saiu com seu cão para passear no Parque Barigui, não precisa levar um saquinho plástico para recolher as fezes do seu animal ???...Acredito que cada um deve ser responsável pelo seu lixo. Saudades daquele candidato que, quando fazia seu pronunciamento, carregava consigo uma vassoura. Quem sabe algum candidato que ganhou essas eleições não a pede emprestada e começa a faxina.

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Mais de 4,6 milhões estão inscritos para o Enem 2010.

Boa tarde pessoal!!!! Começo hoje lembrando você que o seu Cartão de confirmação de inscrição para a prova do ENEM chegará entre 4 e 25 de outubro e que os resultados da prova serão divulgados até 15 de janeiro de 2011.  Mais informações acesse o site: http://www.enem.inep.gov.br/

Um total de 4.611.441 pessoas estão inscritas no Enem 2010. O Sudeste é a região com maior número de inscrições, 1.798.863, seguida por Nordeste, com 1.397.282. Farão o Enem na região Sul 608.304 pessoas. A região Norte ficou com 414.051 inscritos e, o Centro-Oeste, com 392.941. Mais informações acesse o site: http://www.inep.gov.br/imprensa/noticias/enem/news10_19.htm

Garotos e garotas !!! É muita gente. No entanto, como eu digo nas minhas aulas quando o assunto é concorrência: Se a pessoa diz que vai conseguir, que vai aprender, seu cérebro irá se esforçar para obedecer.

Quero aproveitar e complementar: certa vez, quando eu ainda estava estudando para a prova de Sargento do Exército, fui no quartel em que meu irmão estava servindo entregar um material.Quando cheguei fui interceptado pelo seu colega, um outro sargento mais antigo. Ele me cumprimentou e perguntou se eu estava estudando para a ESA (Escola de Sargentos das Armas). Prontamente eu disse que sim. Aí escutei dele algo que nunca irei esquecer e levo como lema aos meus alunos: "nada vence um bom papiro". Traduzindo, da linguagem militar, quanto mais você se dedicar, estudar, ler e aprender, melhor será o resultado de sua prova. No primeiro momento entendi como um ar de convencido, já que ele havia feito a prova e foi aprovado. Depois que passei, comecei a interpretar de outra forma, que realmente nada vence um bom papiro. Como eu falei em concorrência, no meu ano, em 1994, eram 72 candidatos por vaga. SEMPRE VENCERÁ AQUELE QUE MAIS PREPARADO ESTIVER. Por isso, números são somente número.
Prepare-se para ser um vencedor.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Qual será o tema de redação para o ENEM/VESTIBA ????

Bom dia a todos meus amigos e colegas.
Falta muito pouco para a prova do ENEM/2010 e, olhando com mais atenção, o vestiba já vem na carona.
Muitas são as tentativas para tentar descobrir qual será o tema da redação.
Como se diz no popular: "Se conselho fosse bom não se dava; se vendia", não quero fazer previsões. Apenas quero alertar sobre alguns pontos importantes que podem fazer a diferença na hora da sua redação:

- esteja atento sobre tudo o que ocorre a sua volta (noticiários, internet, jornais e revistas), o verbo "ler" deve estar como uma luz vermelha piscando sobre sua cabeça. Busque ler, ler muito. Estar bem informado é primordial. Ao mesmo tempo, procure seus colegas de escola e/ou cursinho. Comece a conversar com seus amigos sobre o que você está lendo. Desta forma estará criando um clima de discussão e debate. Aproveitando disso um momento para reflexão sobre temas que você já leu e abrir a oportunidade para que outros assuntos venham à tona;

- nunca se esqueça que as provas ENEM/VESTIBA visam analisar sua comunicação escrita. Para isso, deve-se prestar atenção de como realizar essa comunicação. Nunca é demais lembrar: CUIDADO COM GÍRIAS. Ainda sobre a arte de escrever, lembre-se: o leitor de se texto não estará do seu lado para questinar sobre "o que você quis dizer neste parágrafo"; escreva de forma clara, objetiva e concisa. Torne-o agradável sem termos muito técnicos ou palavras difíceis (fazer isso não demonstra conhecimento).

- para o texto dissertativo nunca se esqueça: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO. Seu objetivo como esse tipo textual é provar/convencer seu leitor que seus argumentos são reais e consistentes. Visam sustentar sua opinião que você decidiu defender colocada na introdução. Trabalhe na sua conclusão, sugerir algo que seja possível de ser executado. Queria eu poder colocar todos os políticos corruptos em um ônibus espacial e mandar para a lua, mas sabemos que isso é meio impossível de se executar.

- nos seus argumentos não poupe conhecimento. Exponha tudo o que você sabe. Procure fazer frases curtas. Em frases longas pode-se perder a intenção daquilo que se está analisando. Pode começar falando de passarinho e terminar matando um urubu.

Prometi não fazer apontamentos sobre os possíveis temas da redação, mas sugiro:
- caso Bruno (violência); crescente número de pessoas viciadas em drogas (dependência: o que fazer ?); a copa no Brasil (mudanças); as eleições 2010 (e agora que vc ganhou, vai fazer o quê?); Reação da natureza as ações predatórias do homem (todos os anos inúmeros desastres - queimadas - enchentes)

Bom pessoal ! Não quero esgotar esse assunto. Colaborem !!! Participem !!! Acrescentem mais informações que vocês acharem interessante passar para o pessoal que, a uma hora dessas, já devem estar queimando seus neurônios, ou em casa ou no busão, enterrados em algum livro de química ou física.